眾所周知，新加坡政府和國民對教育都非常重視，所以政府的任何教育改革都必然會引起新加坡社會的關注及議論。延續近些年拓展“以學生為本，以價值觀為導向”的施政理念。新加坡教育部于今年3月5日推出一系列新的教育改革計劃，這次的變動主要針對公立學校（政府學校）調整現有政策，加強中小學教育，為年青一代提供兼具深度和廣度的學習體驗，并著力培養他們終身學習的精神?？靵砀S小編來看看新加坡教育部發布了哪些較新的重大變革吧！
就在2019年3月5日，新加坡教育部長王乙康，在國會時宣布了如下重磅變革消息：
統一全國考試：
2027年起，目前的N水準和O水準會考將整合成統一的全國考試。首批受影響的將是2024年入讀中一的學生。
取代中學分流制：
2024年起，新加坡中學實施科目編班全面計劃（FullSubject-BasedBanding），不再有快捷、普通源流之分。
先期試行：
從明年起，新加坡25所中學將試驗推行科目編班全面計劃，并在五年以內把計劃擴大到所有中學，協助學生發掘潛能、減少源流所帶來的歧視和標簽。
讓我們來細細剖析一下這幾條政策的含義吧！
統一全國考試
首先給大家解釋一下什么是新加坡的國考吧！
新加坡的國考分為PSLE/N/O/A考，如果對標中國的話，PSLE就是小升初考試，N水準就像初中會考，O水準就像中考，A水準就像高考。
過去新加坡政府中學分為普通班與快班，普通班需要花5年時間才能參加O考，O考前需要先通過N考；而快班只需要花4年時間，就可直接參加O考。
這次的改革相當于要取消會考N考與中考O考！政府中學將不分快慢班，所有人都是讀四年畢業！您說是不是巨大的變革呢？
從2027年起，N/O考將整合成統一的中學畢業全國考試，首批受影響的將是2024年入讀中一的學生。
教育部長王乙康表示：“快捷、普通學術和普通工藝源流在將在2024年被淘汰。我們從三個源流，走向‘統一的中學教育，多元的科目編班’。我們再也不會有魚兒在三個不同的溪流中游泳，而是有一個大的河流，每一條魚兒都在里頭找尋自己的旅程?！?/p>
取代中學分流制
什么是分流制呢？
新加坡從中學開始就開始分流了，成績好的孩子較快可以以4年讀完中學，2年讀完預科，4年讀完大學；成績一般的孩子則需要用5年讀完中學，3年讀完預科或者理工學院，4年讀完大學，未分流的孩子總體來說比分流的孩子多花了2年時間。
新加坡的精英教育體系過早給學生分流進行教育雖然是行之有效的，但也帶來很多負面的影響，比如孩子們會互相攀比成績，結交朋友也會有分流、分層現象。
新加坡為了改變這一現狀將取消分流制度，那么新的關鍵詞將是：
FullSubject-BasedBanding科目編班全面計劃（簡稱SBB）
“統一的中學教育，多元的科目編班”，是新加坡教育未來的目標。所謂科目編班，是讓學生根據自己能力、興趣，修讀不同的科目級別，曾經分流所學的科目將平均分到不同級別的班級中。
舉例來說：數學、英語、母語、物理、化學、生物、地理、歷史、文學等每門課的難度從低到高分為三個級別：
原屬于普通工藝源流、普通學術源流、快捷源流將歸為General1，General2，General3
科目編班計劃對于孩子們來說是件好事，參與科目編班實驗計劃的學生認為，計劃有助擴大升學途徑，同時協助他們發掘潛能。以前如果有學生小六會考成績欠佳，無法進入快捷源流，只能報讀普通工藝源流。
新加坡的25所中學將在2020年率先試行科目編班全面計劃（FullSubject-BasedBanding）
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